Educação Infantil

A Educação Infantil é conceituada como a primeira etapa da Educação Básica e tem como finalidade o desenvolvimento integral da criança até cinco anos de idade, em seus aspectos físicos, psicológico e social, complementando a ação da família e da comunidade. Podemos assim dizer, que está fase é o primeiro passo pedagógico, concedido ao ser humano no processo de formação escolar e o nosso maior prazer é fazer parte desta missão educativa.

Livro Didático - SAE




Há mais de 40 anos oferecendo uma educação humana e transformadora. A J.PIAGET é uma empresa brasileira, criada a partir do Colégio Piaget “escola de aplicação”, que possibilita o aprimoramento constante das soluções educacionais com vivência prática. Com o inédito Programa Transforma, oferece soluções educacionais humanas e significativas para estudantes da Educação Infantil ao Ensino Médio.
As atividades pedagógicas oferecem um elemento fundamental para o aprendizado infantil, principalmente quando estão relacionadas a práticas pedagógicas que em suas metodologias inserem a ludicidade. Para crianças, elementos lúdicos favorecem funções cerebrais importantes e, desse modo, contribuem com a assimilação de conteúdos e a formação do pensamento crítico e reflexivo. Nestas perspectivas, unimos o ensino à diversão, na garantia de um ensino de excelência.
A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) estabelece cinco Campos de Experiência para a Educação Infantil, que indicam quais são as experiências fundamentais para que a criança aprenda e se desenvolva. Os Campos enfatizam noções, habilidades, atitudes, valores e afetos que as crianças devem desenvolver de 0 a 5 anos e buscam garantir os direitos de aprendizagem dos bebês, crianças bem pequenas e crianças pequenas. Ou seja, o conhecimento vem com a experiência que cada criança vai viver no ambiente escolar. São eles:
1. O eu, o outro e o nós.
2. Corpo, gestos e movimentos.
3. Traços, sons, cores e formas.
4. Escuta, fala, pensamento e imaginação.
5. Espaço, tempo, quantidades, relações e transformações.

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